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镇江经开区智慧校园与优质资源并重

发布时间:2024-09-09

时至九月,阳光明媚,镇江经开区丁卯第三中心小学崭新的教室里书声琅琅,童音清脆,谆谆教诲,声声入耳。新学期之际,丁卯三小继去年招收160名一年级新生后,再次迎来400名一至五年级的新同学。

投资总额1.4亿元的丁卯三小,于2023年9月首次招生办学。“我们的校园按照智慧化校园标准建设,所有教室都配备了86英寸的教学一体机,无线网实现全覆盖。”丁卯三小校长潘新民介绍,学校还配备了音乐室、美术室、舞蹈房等多个功能室。

近年来,随着丁卯片区经济发展、社会治理不断完善,带来了商业繁荣、人气集聚的系列效应,常住人口持续增加。丁卯三小的建成运行丰富了校区资源,进一步满足了丁卯片区群众对优质教育的需求。

与此同时,镇江经开区第二实验小学也在如火如荼建设中。经过8个月的建设,6幢崭新的主体楼拔地而起,该项目预计于2025年2月完成整体交付,届时6轨制的镇江经开区第二实验小学将进一步夯实大港及丁岗片区的教育根基。

当前,我国教育已由规模扩张阶段转向高质量发展阶段,“公平”与“质量”已经成为新时代教育事业发展的核心与关键。近年来,镇江经开区通过深化教育综合改革,改善办学条件,持续完善义务教育优质资源均衡推进机制,不断提高教育质量,回应人民群众对教育的美好期盼。

除了改善“硬件”,还注重提升教育“软件”水平。近年来,镇江经开区深化落实区管校聘改革,加大校长和教师交流轮岗力度,选派骨干教师和优秀校长到薄弱学校、乡村学校任职任教并发挥示范带动作用,建强高素质专业化教师队伍,推进优质教育资源均衡发展。

8月下旬,英语老师徐丽娜再次回到离开2年的丁卯第二中心小学担任副校长职务。工作16年,有了5所小学的交流轮岗经历。“交流轮岗让我有机会走出熟悉的校园,走进不同的教学环境。”徐丽娜说,一方面不断挑战新的环境,提升自身专业能力;另一方面促进了学校之间的合作与交流,有助于推动校际优质均衡发展。2022年至2024年,在镇江经开区,包括徐丽娜在内共43人参与交流轮岗。接下来,以优质均衡、稳定有序为基本原则,以补缺口、强短板为主要目标,还将有52名青年教师参与其中。

与此同时,镇江经开区坚持促进学生德智体美劳全面发展,促进学校教育走内涵发展之路。经过多年发展谋划,区域教育从弯道超越到扩优提质,办学质量水平不断提升,先后创成全国义务教育基本均衡区、全国学前教育普及普惠示范区(全市仅有2个)、江苏省学前教育示范区。

在学前教育阶段,今年6月,翠竹苑幼儿园成功申报成为“江苏省幼儿体育与健康教育实践基地”。

在义务教育阶段,新学期伊始,镇江市大路实验学校一年级新生有了自己的导师,帮助他们幼升小心理辅导;镇江市丁卯中心小学和镇江经开区平昌小学的新生们也都收到了导师爱心卡,为学生成长保驾护航。在高中教育阶段,镇江心湖高级中学制定出台了符合学校实际的《学生综合素质评价实施方案》,淡化唯成绩论的结果评价,重点考察学生思想道德素质、劳动习惯、科学文化素养以及身心健康发展情况,助力学生德智体美劳全面发展。

十年树木,百年树人。在第40个教师节到来之际,镇江市姚桥中心小学12名青年教师伫立于校园里一棵繁茂的樱桃树下,上了一堂主题为“弘扬与传承教育家精神,推动师德师风建设”的生动党课。“我们要以老一辈人民教师于漪、张桂梅为榜样,学习优秀党员教师毛芊,不断提升教学水平和教学质量,为学生传道授业解惑。”青年骨干教师朱倚云说出了基层教师的心声。

“目前,全区有全国模范教师1名,省级各类专业名师12名,市级拔尖人才121名,市级及其以上拔尖人才占比位居全市前列。”镇江经开区社会发展局相关负责人说,镇江经开区将坚持把铸魂育人贯穿教育教学全过程,以“软硬件”双提升,加快构建高质量教育体系,推动全区教育事业持续健康快速发展,办好人民满意的教育,为全面推进中国式现代化镇江经开区实践提供更有力的人才支撑和智力支持。(记者 张琼霞 潘宇琴 通讯员 虞心怡 怀悦)

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